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[考研课程] 2021年兰州大学汉硕考研强化班授课计划出炉,高分学姐助你把握关键期!

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hskyfx 发表于 2020-10-28 16:52:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
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授课老师
Sally学姐:汉语国际教育专业拟录取研究生,初试总成绩392,排名第七,综合排名第九。本科英语专业,现已通过英语四六级、专业四级、专业八级、获得初中英语教师资格证,本科期间曾三年连获“校三好学生”,国家励志奖学金,校二等奖学金,2019年获得“校优秀毕业生”。在本科期间参与各种翻译比赛、演讲比赛,均获得省一等奖、二等奖。多次担任过主持人并获得“优秀主持人”称号。


辅导科目:
354汉语基础+445汉语国际教育基础

授课时长:
30课时,每课时包括:45分钟讲解+15分钟答疑

授课教材
354汉语基础
1.黄伯荣 廖序东《现代汉语》(第六版)(上下册)
2.《汉硕考研院汉硕蓝宝书》

445汉语国际教育基础
1.刘珣《对外汉语教育学引论》,北京语言大学出版社
2.《中国文化要略》程裕祯,外研社
3.《明德尚行教育汉硕蓝宝书》


授课时间


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课程优势
专业一:354汉语基础
1.本阶段授课结合兰大真题以及其他高校历年汉硕专业一经典例题,帮助同学们了解兰大常考的重难点知识点,归纳题型出题思路以及解题方法。
2.通过本阶段课程,将时间精力集中在重难点知识上,掌握一定解题技巧,增强备考的信心,为下一阶段的复习打下扎实基础。
3.本阶段课程依据讲练结合的原则,根据兰大出题方式、出题点,从填空、分析、名解、简答/论述等角度,给大家提供相应的练习题并进行讲解,以加深、巩固大家对重点内容的理解与记忆。

专业二:445汉语国际教育基础
1.结合兰大历年真题,帮助大家归纳名词解释、简答题、论述题考点,详细讲解答题思路,了解答题方法。
2.每章节后帮助学员构建章节框架、学科框架,使所学知识融会贯通,做题时候做一返三,达到良好效果。
3.本阶段课程依据讲练结合的原则,根据兰大出题方式、出题点,从填空、分析、名解、简答/论述等角度,给大家提供相应的练习题并进行讲解,以加深、巩固大家对重点内容的理解与记忆。


354汉语基础授课计划
课时1:
分享暑期复习心得,分析兰大真题风格,如何高效刷题,如何将题目与书本相结合、绪论(现汉概说)。

课时2:
第一章(上)语音概说、辅音与声母、元音与韵母,真题讲解,布置课后作业。
课时3:
第一章(中)声调、音节、朗读与语调、语音规范化,
课后作业讲解,真题讲解,布置课后作业。

课时4:
第一章(下)音变、音位,课后作业讲解,真题讲解,布置课后作业,总结第一章大题。
课时5:
第二章汉字概说、形体、结构,课后作业讲解,真题讲解,布置课后作业,总结大题。

课时6:
第三章(上)词汇概说、性质、构成、义项、语义场,
课后作业讲解,真题讲解,布置课后作业。
课时7:
第三章(下)词汇的组成、熟语。课后作业讲解,真题讲解,布置课后作业,总结大题。

课时8:
第四章(上)语法概说、词类,课后作业讲解,真题讲解,布置课后作业。

课时9:
第四章(中)短语、句法成分,课后作业讲解,真题讲解,布置课后作业。

课时10:
第四章(下)单句、复句,课后作业讲解,真题讲解,总结大题
课时11:
第五章修辞

课时12:
近义词辨析答题方法,改病句分析

课时13:
层次分析、偏误分析、复句分析

课时14:
书本易混淆点汇总,布置模拟卷子

课时15:
模拟卷讲解


445汉语国际教育基础授课计划
课时1:
绪论篇:讲解兰大专业二出题方向,引论复习方法,绪论的几个基本概念学科体系、世界汉语的特点,搭建框架。

课时2:
第三章(语言学&教育学基础):复习框架,语言的特点、语言学的发展、汉语教学、教育的原则、教学模式,构建框架。

课时3:
第四章(心理学&文化学基础):复习框架,心理机能、记忆、心理学发展、文化定义分类特点、语言与文化关系、文化教学,框架构建。

课时4:
第五章一语习得理论:复习框架,学习与习得、学习理论、一语习得理论、二语习得假说,框架构建。

课时5:
第六章二语习得:复习框架,对比分析、偏误分析、运用分析、话语分析,框架构建。

课时6:
第六章学习者的个体因素:复习框架,生理、认知、情感因素,框架构建。

课时7:
第六章环境因素:复习框架,社会环境、语言环境利用环境,构建框架,复习第六章整体框架。

课时8:
第七章认知派与经验派:9个流派分析以及其理论基础来源(回顾第三章)。

课时9:
第七章认知派与经验派:9个流派分析以及其理论基础来源(回顾第三章)
课时10:
第七章各大流派的发展趋向:构建框架,与第三章融会贯通,各个流派复习其区别与联系

课时11:
第八章总体设计、教材编写:教学目的、总体设计、教学原则、教材编写、构建框架
课时12:
第九章课堂教学、要素教学:课堂教学过程、教学基本阶段、要素教学,构建框架

课时13:
第十章+文化要略前五章:语言测试、对外汉语教学研究方法,文化(文化简述、地理、历史、姓氏、汉字)

课时14:
文化要略6-12章:学术思想、宗教、古代教育、科举、典籍藏书

课时15:
文化要略13-17章:科技城就、传统建筑、古典文学、各类艺术、风俗、中外交流

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咨询电话:18520569495(子曰学姐)



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